Proiectele si parteneriatele educationale presupun participare la o actiune educativa comuna, interactiuni constructive acceptate de catre toti partenerii (scoala-familie-comunitate), comunicare eficienta, actiuni comune cu respectarea rolului fiecarui participant, interrelationare.

Parteneriatele educationale vin in sprijinul dezvoltarii personalitatii copiilor cu cerințe educative speciale, asigurandu-le acestora realizarea autonomiei personale, prin valorizarea sociala a fiecaruia dintre ei.

Formele de organizare a activitatilor (pe perechi, pe grupe, frontal ) fac ca toți partenerii sa devina o comunitate de invatare -cooperare- comunicare- colaborare .